Você está aquiEducação Indígena

Educação Indígena


Cartilha Matemática e Ciências Apinayé Apinaje kamã nũm mẽ mry apỹnhã wa harẽnh.

Matemática e Ciências Apinayé

Esta obra é resultado do Projeto de Apoio pedagógico à Educação Indígena Apinayé, que tem por objetivo a produção e publicação de material didático escrito em língua materna e em português pelos próprios professores índios, que atuam nas escolas de suas aldeias.

Organizador(es): 
Albuquerque , Francisco Edviges
Ano: 
2007
Páginas: 
158

Uma Pedagogia Indígena Guarani na escola, pra quê?

Uma Pedagogia Indígena Guarani na escola, pra quê?

Fruto de acompanhamento e reflexão acerca de experiência escolar de uma comunidade Mbyá Guarani (RJ) por uma década e meia, o livro analisa especialmente as características de uma pedagogia escolar Guarani em uma escola real, e identifica três mecanismos de incorporação, à escola, de práticas e posturas pedagógicas, sejam elas tomadas do mundo e das práticas não-indígenas, sejam tomadas da pedagogia não-escolar Guarani. Ilustrado com fotos do autor e diagramas. 64 pp.

Autor(a): 
Nobre, Domingos
Ano: 
2009
Páginas: 
64
Preço: 
R$24,00

Cartilha História e Geografia Apinayé. Ãmnepêm Apinajejaja ujarẽnh nẽ pika kôt mẽmoj pumunhã kagà.

História e Geografia Apinayé

Esta obra é resultado do Projeto de Apoio pedagógico à Educação Indígena Apinayé, que tem por objetivo a produção e publicação de material didático escrito em língua materna e em português pelos próprios professores índios, que atuam nas escolas de suas aldeias.

Organizador(es): 
Albuquerque , Francisco Edviges
Ano: 
2007
Páginas: 
92

Diálogos Interculturais - Identidades Indígenas na Escola não Indígena

Diálogos Interculturais - Identidades Indígenas na Escola não Indígena

Destinado a derrubar preconceitos e a fomentar uma cultura de respeito e valorização da diversidade, o livro coloca em paralelo três narrativas sagradas sobre a criação do mundo (judaico-cristã, Guarani e Kaingang), ao lado da narrativa produzida pela ciência ocidental. Apresenta, então, um excelente panorama histórico e cultura das duas principais culturas indígenas no Brasil Meridional: Kaingang e Mbyá Guarani. Por fim, dedica um capítulo a (12) oficinas pedagógicas voltadas a educar para a diversidade cultural. A obra teve apoio da Unesco (projeto Criança Esperança).

Autor(a): 
Ramos, Antonio Dari
Autor(a): 
e outros
Organizador(es): 
Ramos, Antonio Dari
Ano: 
2006
Páginas: 
80
Preço: 
R$25,00

Como nasce e por onde se desenvolve um tradição escrita em sociedades de tradição oral?

Como nasce e por onde se desenvolve um tradição escrita em sociedades de tradição oral?

Um obra pouco volumosa, mas densa na abordagem de um tema atualíssimo, intimamente relacionado às reflexões sobre política e planejamento lingüístico em favor da sobrevivência e fortalecimento de línguas minoritárias, particularmente de línguas indígenas. É altamente relevante para formadores no campo da educação indígena e levanta questões e reflexões muito oportunas para a consideração da intelectualidade indígena preocupada com o futuro de suas línguas ancestrais.

Ano: 
2007
Páginas: 
48
Preço: 
R$13,00